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Après la conférence des deux linguistes, Mirose Paia et Jacques Vernaudon, la semaine dernière à l’UPF, Radio 1 revient sur le succès de l’Ecole Plurilingue en Outre-mer. La ministre de l’Education souhaite étendre ce dispositif, mais avant tout former les enseignants au reo tahiti, notamment à travers la nouvelle Ecole supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE).

En 2005, le ministre de l’Education, Jean-Marius Raapoto, avait mis en place le dispositif Langues et cultures polynésiennes (LCP). L’objectif était alors de mettre en valeur les langues et les cultures dans les établissements scolaires du fenua. Un intervenant spécialisé en langue tahitienne intervenait dans la classe de l’enseignant titulaire. En 2009, le dispositif Ecolpom, pour École Plurilingue en Outre-mer, a été mis en place avec le même objectif. A la différence que pour ce dispositif, financé par l’agence nationale de la recherche, l’enseignant titulaire de la classe prend en charge 5 heures hebdomadaires de reo tahiti dans les classes de CP au CE2. En Polynésie, il est suivi par près de 500 élèves et mis en place dans pas moins de quinze établissements. Le bilan présenté jeudi dernier lors de la conférence à l’Université des deux linguistes, Mirose Paia et Jacques Vernaudon, est plus que positif pour Ecolpom. La question de l’extension de ce dispositif a été posée. Radio 1 a interrogé la ministre de l’Education, Nicole Sanquer, qui affirme que c’est « un objectif de l’éducation », mais qui passe par le renforcement de la formation des enseignants au reo tahiti.

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